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고등교과서 한자41

고등학교 교과서 한자(42)-hanja in high school textbook(42) 고등학교 교과서 한자(42) - 具眼者(구안자), 花紋席(화문석) 具眼者[구안자] a man of discernment, 具(갖출 구), 眼(안목 안), 者(사람 자) 일어:具眼者 [ぐがん-しゃ 구강-자], 중어: 具眼者[jùyanzhě 쥐옌저] 안목과 식견을 갖춘 사람 具*갖출 구(八-8획, 5급) 具(jù) 1) 具자가 원래는 ‘들다’(raise; lift up)라는 뜻을 나타내기 위해 ‘솥 정’(鼎)과 ‘받들 공’(廾)을 합쳐 놓은 것이었는데, 글자 모양이 대폭 간소화되어 ‘갖추다’(prepare) ‘차리다’(make ready) ‘도구’(a tool) 등으로 확대 사용. 2) 솥 정(鼎) + 손 맞잡을 공(廾) 두 손(廾)으로 솥(鼎→貝)을 들고 있는 모습으로, 집에 솥을 '갖춘다.'는 의미. 구.. 2023. 9. 3.
고등학교 교과서 한자(41)-hanja in high school textbook(41) 超脫(초탈) transcendence, 超(넘을 초), 脫(벗어날 탈) 고등학교 교과서 한자(41)-超脫(초탈), 歪曲(왜곡) 超脫(초탈) transcendence, 超(넘을 초), 脫(벗어날 탈) 일어:超脱[ちょうだつ 조다쯔], 중어:超脱[chāotuō 차오투어] 세속을 벗어남 … 모든 편견으로부터 초탈하여 자유로운 비평정신으로 진리를 추궁하게 될른지도 모른다. ... may have been freed from all prejudice and led to the search for truth with a free spirit of criticism. 超*뛰어넘을 초(走-12, 3급) exceed; surpass; overtake 1) 超자는 ‘뛰어넘다’(jump over)는 뜻, ‘달릴 주’(走)가 .. 2023. 7. 2.
고등학교 교과서 한자(40)-hanja in high school textbook(40) 고등학교 교과서 한자(40)-嫌疑(혐의), 言渡(언도) 嫌疑(혐의) suspicion;charge, 嫌(싫어할 혐), 疑(의심할 의) 일어: 嫌疑 [けんぎ 겐기], 嫌疑 [xiányí 시앤이] 꺼리고 싫어함, 범죄를 저질렀으리라는 의심 Reluctance and dislike, suspicion of having committed a crime 嫌*싫어할 혐(女-13, 3급) 嫌(xián) 1) 女(여자녀)+[겸할 겸(兼)→혐], 두 여자(女子)를 한 남자가 겸(兼)해서 사귀면 혐의-suspicion가 있다. 音은 兼의 변음이다. 감정적인 의심은 嫌(혐)이고, 의지적인 의심은 疑(의)다. 嫌疑(혐의) 嫌惡(혐오) 2) 계집 녀(女)+겸하다 겸(兼); 두 마음을 겸한(兼) 여자(女)는 의심 받는다>싫어하다.. 2023. 6. 20.
고등학교 교과서 한자(39)-hanja in high school textbook(39) 首肯(수긍) agree (with);be convinced (of/that);accept 首(머리 수), 肯(옳게 여길 긍) 그렇다고 고개를 끄덕임 일어:首肯[しゅこう:슈꼬], 중어:首肯[shǒukěn 쇼우컨] 그것은 머리속에서 완성된 시를 다만 원고지에 옮겨 적은 날이라고 생각할 때에야 비로소 수긍이 가는 일이다. "I am only convinced of it when I think of it as the day when I simply copied the poem that was completed in my head onto the manuscript." 首*머리 수(首-9, 6급) 首(shǒu) 1) 首자는 (동물의) 머리(head)를 뜻하기 위해서 짐승의 머리 모양을 본뜬 것이었다. 후에 우두머.. 2023. 6. 8.
고등학교 교과서 한자(38)-hanja in high school textbook(38) 고등학교 교과서 한자(38) - 斡旋(알선), 橫厄(횡액) 斡旋(알선) mediation;arrange;agency, 斡(돌 알), 旋(행동거지 선) 일어: 斡旋 [あっせん 아쎙], 중어:斡旋[wòxuán 우어시앤] 양편의 사이에 들어서 일이 잘 되도록 이리저리 마련해 줌 노동 쟁의 조정법에서, 쟁의 신고를 받은 행정 관청이나 노동 위원회가 노사 중간에 들어 쌍방의 주장의 요점을 확인하고 접근을 권고하여 쟁의가 해결될 수 있도록 노력하는 일 장물인줄 알면서 수수료를 받고 매매를 주선해 주는 행위 나의 한 반 친구의 알선이 있어서, 조용하고 조촐한 하숙집을 쉽게 얻을 수 있었다. Through the mediation of a classmate of mine, I was able to easily get .. 2023. 4. 6.
고등학교 교과서 한자(37)-hanja in high school textbook(37) 고등학교 교과서 한자(37) - 櫛比(즐비), 酷毒(혹독) 櫛比(즐비) stand in a row, 櫛(빗 즐), 比(견줄 비) 일어: 櫛比 [しっぴ- 십삐], 중어: 栉比[zhìbǐ 쯔비] 빗의 살처럼 빽빽이 늘어섬 그가 즐겨 거닐던 서강 일대에는 고층 건물이 즐비하게 들어서 있다. The Seo-river area, where he enjoyed walking, is lined with skyscrapers. 櫛*빗 즐(木-19, 1급) 栉(zhì) 1) 나무 목(木) + [마디 절(節)→즐] 나무(木)조각을 절(節)도있게 잇날을 만들어서 머리를 빗는 ‘빗-comb’이다. 音은 節의 변음이다. 빗의 이처럼 서로 연접해 있는 것을 즐비(櫛比)라 한다. 櫛比(즐비) 2) 나무 목(木)+마디/단락/절개 절.. 2023. 3. 30.
고등학교 교과서 한자(36)-hanja in high school textbook(36) 고등학교 교과서 한자(36) - 肉薄戰(육박전), 普遍(보편) 肉薄戰(육박전)hand-to-hand fight, 肉(몸 육), 薄(가까워질 박), 戰(싸움 전) 일어: 肉薄戰肉薄[にくはくせん니꾸하꾸 센], 중어: 肉薄战 [ròu bó zhàn 로우보 짠] 몸으로 덤빔, 몸으로 적진 가까이 쳐들어 가는 일, 많은 사람이 서로 몸에 닿을 정도로 밀집하는 일 우리 나라는 에너지 사용 증가율이 연 12%에 육박하는 세계 최고의 증가율을 보이고 있어 Korea is showing the highest rate of increase in energy use in the world, approaching 12% per year. 肉*고기 육(肉-6, 5급) 肉(ròu) 1) 肉자는 짐승의 ‘살코기’(meat)를 나타.. 2023. 3. 23.
고등학교 교과서 한자(35)-hanja in high school textbook(35) 고등학교 교과서 한자(35) - 闡明(천명), 連鎖(연쇄) 闡明(천명) clarification, 闡(열 천), 明(밟을 명) 일어: 闡明 [せんめい 센메], 중어: 阐明 [chǎnmíng 챠안밍] 어떤 의견이나 사실 따위를 드러내어 밝힘 엄숙히 천명하는 바입니다. This is solemly clarified. 闡*열/밝을 천(門-20, 1급) 阐[chǎn] 1) 門(문문)+單, 문(門)의 한가지(單) 기능은 문을 ‘열어서-open’ 속에 있는 것을 단순(單純)하게 나타내 보이는 것이니 즉 ‘밝히는’ 것이다. 音은 單(오직 단) 의 변음이다. 2) 문 문(門)+홑/오직 단(單); 문(門)을 한번(單)에 활짝 열다>밝히다 3) 單 # (fanning motion) + 門 gate → fanning mot.. 2023. 3. 16.
고등학교 교과서 한자(34)-hanja in high school textbook(34) 고등학교 교과서 한자(34) - 革命(혁명), 枯渴(고갈) 革命(혁명) revolution, 革(고칠 혁), 命(천명 명) 일어: 革命 [かくめい 가쿠메이], 중어: 革命 [ gé//mìng 그어//밍] 급격한 변혁, 天命이 바뀜을 이름 산업 혁명이후, 과학 기술의 발전과 산업화의 결과로 풍요로운 물질 문명의 혜택을 누리게 되었다. Since the Industrial Revolution, as a result of the development of science and technology and industrialization, people have enjoyed the benefits of rich material civilization. 革*가죽 혁(革-9, 4급) 革(gé, jí) 1) 革자는 ‘.. 2023. 3. 9.
고등학교 교과서 한자(33)-hanja in high school textbook(33) 고등학교 교과서 한자(33) - 恰似(흡사), 索引(색인) 恰似(흡사) similar to, as if, 恰(마치 흡), 似(비슷할 사) 일어: 恰似 [まるで(마르레), ちょうど(조오도)], 중어: 恰似 [qiàsì 치아쓰] 거의 같음, 비슷함 그의 낯빛은 흡사 가면을 쓴 것같이 하얗게 변했다 His complexion(낯빛) turned white as if he were wearing a mask. 恰*마치/꼭 흡(心/忄-9, 1급) 恰(qià) 1) 마음 심(忄) + [합할 합(合)→흡] 그것을 본 기억(忄)과 이것을 본 기억이 합(合)하게 되어 ‘마침-as if’ ‘같은-similar, same’ 것이다. 音은 合의 변음이다. 마음에 합한 것은 洽이고, 물에 합한 것은 洽(흡)이다. 恰似(흡사) .. 2023. 3. 2.
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